不管是在过去、现在还是将来，幼儿园的职能不外乎就两个：一个是教育职能，另一个是服务职能。未来幼儿教育的工作方式上，将不再局限于课堂教学，以教师讲解为主的教学形式将会在幼儿园消失。小朋友在幼儿园的生活将更为自由愉快，所有的教育活动也都将以游戏为主。因为游戏是幼儿最喜欢的方式，他们乐于从游戏中学习，幼儿园将给他们最大限度的提供自由和更多的选择机会。他们可以自由选择玩具，也可以选择做任何一种游戏活动，愿意学什么就学什么。丰富多彩的内容吸引着他们，教师引导、启发他们，指引他们往正确的道路上发展进步。幼儿园的教育将促进幼儿全面发展，健康成长。
幼师备课也不能局限于写到纸上，而应该从物质准备入手，从而实现让幼儿想自己亲自动手，主动学习。要擅长营造学习环境，比如把图片贴在墙壁靠下的地方，让幼儿自己去看、去学。教师在教学活动中应注重布置活动室，创设游戏情境等。在幼儿园里，教师的要求都将是建议性质的，不强迫。幼儿是活动的主体，而教师的角色是朋友、玩伴。
未来的幼儿园，环境应该是优美的。它应该像是一座美丽的花园，使幼儿在里边能够感觉到兴高采烈，轻松愉快，从而得到美的启迪和思想情操的陶冶;从内部设施上看，它还应当像一座科学的殿堂，它的设施是先进的、科学的，充满了高科技的结晶。它更像一个温暖的大家庭，让孩子们像兄弟姐妹一样团结友爱，互帮互助，其乐融融。
未来社会经济高度发展，人们对教育问题尤其是幼儿教育高度重视。国家将把幼儿教育作为全民义务教育的一部分，加大投入力度，社会对幼儿教育的投资力度也将会进一步加大。由于全社会对幼儿教育的普遍重视，将带动相关产业的蓬勃发展，开发生产适合幼儿园产品设备和幼儿园教具的企业将大量出现。大量高科技的幼儿教育产品涌现，幼儿教育呈现出前所未有的丰富和繁荣景象，使幼儿教育和相关的产业互相促进，共同发展。