引领数字化实验教学新时代
2009年教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，启动了新一轮基础教育课程改革，到2009年秋季，全国义务教育阶段全面实施新课程，创新教育的实施方法：要以系统的观点统筹小学、中学、大学的教育理念，形成培养创新型科技人才的有效机制。要改变单纯灌输式的教育方法，要探索创新型教育的方式方法，在尊重教师主导作用的同时，更加注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维。要把中小学生从沉重的课业负担下解放出来，激发他们的好奇心和探究精神，使广大青少年在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，不断提高和激发学生科技创新的素质和能力。
创新实验室是实验创新教育的基础，创意组合模型就是为创新实验室打造的一个全开放的实验载体。通过设计一系列与学科相关的开放性实验课程，使学生能在实验中认识过程验证理论知识的同时，也能够极短时间内运用创新思维和创新方法，实验理论和实践的综合创新活动。而创新实验室在探索创新教育的同时，也走出了一条新路，那就是中小学科技创新实验室、机器人实验室、工程训练中心实验室。创新实验室平台的建立，有效的促进了创新成果的诞生，为我国创新型综合人才的培养开辟了一条新路。